IAC - CLASE N°10

Introducción a la Comunicación

Orientación en comunicación. - 4to. año. Nivel Secundario.-

::ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA A LA ACTIVIDAD N° 9 - ACTIVIDAD N°10::

Cuestionario Trabajo práctico N° 10.- Click aquí para descargar esta actividad en PDF.

Temas: Lectocomprensiòn, “Elaboración de las NIC.”- “El Contrato Social” (Jean - Jackes Rousseau): Aplicado a la comunicación en la bioética, ética y la moral del ser humano que depende de los otros; la verdad como hipocresía de las masas”.

Análisis de textos. - Lecto-comprensión (Rousseau/ Nietzsche) – Diagramación de las normas integrales de convivencias. – Análisis audio-visual.

Material bibliográfico de la clase N° 9 (Pasada) y N° 10:

v Alderete, R. M. (2021) La reforma cultural: “Costumbres, valoraciones perdidas; nuevos signos y medios. – 2da. Edición [Extendida] Florencio Varela, Bs. As. – Argentina. Editorial (Uno del Oeste) Click aquí para descargar las páginas de lecturas (Leer de las páginas 203 a 206.- Click aquí para descargar el material de lectura.-

Material adicional para esta clase 11 (Once) Hojas + 3 (Tres) Opcionales:

v Alderete, R. Marcelo (2020) Tomo I. “Tratados de Filosofía y Otras Artes del Lenguaje”. 1ra. Edición. F. Varela, Pcia. Buenos Aires. Argentina. Editorial: EAE (Alemania) Versión: Spanish. Pp. 56 – 61.- Click aquí para descargar el material de lectura. –

v Alderete, R. M. (2020) Tratados de filosofía y Otras Artes del Lenguaje [Tomo I] Ed. EAE. Alemania. - Pp. 17 a 23.- Léase los títulos: “La producción de <<la verdad>>” / "Hacia la verdad" / "La muerte de la verdad". –Click aquí para descargar el material de lectura. -

v Alderete, R. M. (2020) Tratados de filosofía y Otras Artes del Lenguaje [Tomo I] Ed. EAE. Alemania. – Opcional. – Aforismo I. “Apariencias ilusorias de los § y aforismos 1.- Pp. 63 – 66. - Click aquí para ver y/o descargar este material. –

1) Observar la serie de Dr. House: críticamente (No ver las imágenes) sino el contenido, preguntándose, ¿Qué es lo que pasa? (Tomando notas del video en clase) Quién falte a la clase presencial y no pudo ver el video o quiere volver a verlo debe de Ingresen a:

https://rmarceloalderete.blogspot.com/2017/04/recuperacion.html?m=1

Hacer click en el enlace celeste:

· Ver solo "El contrato social" de la serie <<Dr. House>>. Capítulo: “El Contrato Social”. Temporada 5. (Puede verla en Amazon Prime)

2) ¿Qué es racional e irracional? ¿Lo simbólico? ¿Cómo es el contrato social entre el paciente (infectado) y los médicos? – Vale + 2.-

3) ¿Qué enfermedad padece el paciente, cumple con la moral de un contrato social? –Vale 1,5.-

4) ¿La enfermedad de este paciente qué logra romper? ¿Que demuestra sobre el "habla"? ¿Es moral? – Vale 1,5.-

5) Asocié "la moral", <<el contrato social>>... ¿Somos lo que queremos? ¿Por qué? (Actores) – Vale + 1.-

6) ¿A quién hiere al no poder controlar su lenguaje? Para Usted, donde estaría fundamentado: ¿Racional, irracional o ideológico? – Vale +2.-

7) De acuerdo a las fotocopias de lecturas para las clases, leer y buscar:

¿Existe la verdad absoluta? (Nietzsche) ¿Por qué? - Leer la fotocopia: Alderete, R. M. (2020) Tratados de filosofía y Otras Artes del Lenguaje [Tomo I] Ed. EAE. Alemania. - Pp. 17 a 23.- Léase los títulos: “La producción de <<la verdad>>” / "Hacia la verdad" / "La muerte de la verdad". – Poner en discusión en la próxima clase – Vale + 2 (Resta -1)

8) Si existe la “verdad” expliqué cómo, sino existe la verdad absoluta, ¿Qué debería haber? - Fotocopias. Ídem Punto 7. Vale + 2 (Resta – 2) También puede oponerse a Nietzsche con los otros materiales ya leídos. - Fundamente. –

Classroom, antes de enviar el material resuelto, tenga en cuenta lo dicho en los dos párrafos anteriores, además, rote las imágenes de modo de lectura vertical, verifique que la imagen esté bien enviada.- Siempre la actividad debe ir acompañada de una caratula con su nombre/s y apellido/s (completos) N° de hoja al margen.- Y debe copiar sin falta el cuestionario o guía como corresponde.-

Alderete, R. M. (2021) La Reforma Cultural: "Costumbres, valoraciones perdidas; nuevos signos y medios". Editorial: Uno del Oeste, Buenos Aires; Argentina. [Edición extendida] 232 Páginas.-

Sí algún alumno quiere comprar el libro, debe contactarse con el profesor, se le hace un 50% Off.- NO es obligatoria la compra del mismo, es opcional.- Este libro, es para Lengua y Literatura, y para carreras superiores, que cruzan la comunicación, periodismo, la lingüística, la semiología y la semiótica, a través de una abordaje socio histórico y socio-cultural.-

Use y distinga mayúsculas de minúsculas, use sangría. Antes de entregar el Trabajo Práctico revise y léase en voz alta para no tener faltas de ortografía y problemas de sintaxis. Una vez terminado el trabajo enviarlo al Classroom: Sí envía fotos vía WhatsApp, ponga el Flash en automático, trate de encuadrar bien la foto que se vea bien visible y letra prolija, <<NO diminuta>>.

Actividades anteriores de 4° 1ra:

Clase N°1 Click Aquí.

Clase N°2 Click Aquí.

Clase N°3 Click Aquí.

Clase N°4 Click Aquí.

Explicación de la clase N°4.

Clase N°5 Click Aquí. (Presencial)

Clase N°6 y N°7 Click Aquí. (Presencial)

Actividad N°8 Click Aquí.- (Presencial)

Actividad N°9 Click Aquí.- (Presencial)