Comunicación y Medios (WCM/029)

Orientación en Bachiller en Ciencias Sociales y Humanidades. -

3er. año. Nivel Secundario FinEs

- CENS.-

Profesor Titular: Alderete, R. Marcelo.-

Lectura y pensamiento crítico - Continuamos con los grupos tales, como los conformaron en las guías anteriores. Temática: “Esquema de Dominique Wolton: Los tres sentidos de la Comunicación / Las variedades lingüísticas”.

Material de lectura:

Ø Alderete, R. M. (2021) La Reforma Cultural: "Costumbres, valoraciones perdidas; nuevos signos y medios". Editorial: Uno del Oeste, Buenos Aires; Argentina. [Edición extendida] 232 Páginas. Pp. 72 – 77.- Haga Click aquí para ver y/o descargar el PDF.

Actividad Guía N° 7

1) Analice el video “Yo tmb tq.” Describan los sentidos de la comunicación directa e indirecta de acuerdo a las escenas. – Vale 2 Puntos. –

2) De acuerdo a la clase, expongan por lo menos 3 términos con grados de ambigüedad. – Vale 2 Puntos. -

3) ¿Qué entiende por cronolecto, dialecto, sociolecto e idiolecto? De ejemplos propios que ha usado y usa Usted; y, que escucha en los jóvenes en la actualidad. – Vale 2 Puntos. –

4) Teniendo en cuenta el punto anterior, clasifique las siguientes palabras donde deben ir: ¡Qué haces perro! - ¡Debo ir a ordeñar las vacas! – Tranzar – Mañana debo ir a la oficina. – Chapar. – Estimado debe dirigirse a la oficina central, saluda Atte. Lic. En tecnologías. - ¡Oye cuate! - ¡Hostía tío! – Alto juego. - ¡Re cualquiera lo vi en internet! -, o sea, nada, ese juego es otra onda… - ¡Pinche cabrón! – Re lol - ¡Música, era la de mi época!

Cronolecto	Sociolecto	Dialecto Urbano	Dialecto Rural	Idiolecto

– Vale 2 Puntos. –

5) Clasifique las palabras de los hablantes:

a) ¿Cuáles son sociolectos? ¿Masculino o femenino, profesional o no profesional, popular o no popular?

b) ¿Cuáles son los cronolecto? ¿infantiles, adolescentes o anciano?

c) ¿A qué países corresponden las siguientes palabras?: ¡Oye, cuate! – ¡No seas turro! - ¡Che, pibe! - ¡Coño hombre! - ¡Hostía, tío! - ¡Vaya chutazo! ¡Qué onda güey! - ¡Pinche cabrón! - ¡Qué gauchito!

Argentina	España	México

– Vale 2 Puntos. –

Aquí puede hacer click y descargar la plantilla en Word y/o PDF de este mismo cuestionario. Click aquí.-

Use y distinga mayúsculas de minúsculas. Antes de entregar el Trabajo Práctico revise y léase en voz alta para no tener faltas de ortografía y problemas de sintaxis. Una vez terminado el trabajo enviarlo a ricalderete@abc.gob.ar en Asunto: Actividad N°7 WCM + N° Comisión. Sí envía fotos vía WhatsApp, ponga el Flash en automático, trate de encuadrar bien la foto que se vea bien visible y letra prolija, <<NO diminuta>>.

Guías anteriores:

Guía N°1