IAC - CUESTIONARIO - ACTIVIDAD N° 13

Introducción a la Comunicación

Orientación en comunicación. - 4to. año. Nivel Secundario.-

::ACTIVIDAD N°13::

Para ver y/o descargar la actividad en formato Word Click Aquí.-

Click aquí para descargar el material teórico.- Alderete, R. M. (2021) La reforma cultural: “Costumbres, valoraciones perdidas; nuevos signos y medios. – 2da. Edición [Extendida] Florencio Varela, Bs. As. – Argentina. Editorial (Uno del Oeste) Pp. 31 – 36.

Cuestionario Trabajo práctico N° 13.-

Introducción: “Las industrias culturales en la comunicación, la obsolencias programada y las NTIC”.

Lea: Alderete, R. M. (2021) La reforma cultural: “Costumbres, valoraciones perdidas; nuevos signos y medios. – 2da. Edición [Extendida] Florencio Varela, Bs. As. – Argentina. Editorial (Uno del Oeste) Pp. 31 – 36. Click aquí para descargar el PDF. -

1) ¿Qué productos duraban más como canales de distribución lo <<analógico>> o lo digital? ¿Por qué piensa UD qué las cosas duran menos tiempo? ¿Por qué piensa que algo en tercera dimensión precisa de empresas para surgir?

2) ¿Cuál es la fuente de las NTIC?

3) ¿Cuál es el lenguaje y ley universal actual? ¿Qué fue antes de la era digital lo que se usaba para la masacre de personas? – Desarrolle. -

4) Comparando a la teoría de Dominique Wolton, ¿Cómo se desarrolla el impacto global de la comunicación?

5) ¿Las nuevas palabras (§) de este siglo nos son propias? ¿Por qué? ¿Tenemos nuestra propia idiosincrasia (-Busque esta palabra en el diccionario-)? ¿Qué logra este lenguaje cibernético?

Classroom, antes de enviar el material resuelto, tenga en cuenta lo dicho en los dos párrafos anteriores, además, rote las imágenes de modo de lectura vertical, verifique que la imagen esté bien enviada.- Siempre la actividad debe ir acompañada de una caratula con su nombre/s y apellido/s (completos) N° de hoja al margen.- Y debe copiar sin falta el cuestionario o guía como corresponde.-

Use y distinga mayúsculas de minúsculas, use sangría. Antes de entregar el Trabajo Práctico revise y léase en voz alta para no tener faltas de ortografía y problemas de sintaxis. Una vez terminado el trabajo enviarlo al Classroom: Sí envía fotos vía WhatsApp, ponga el Flash en automático, trate de encuadrar bien la foto que se vea bien visible y letra prolija, <<NO diminuta>>.

Actividades anteriores de 4° 1ra:

Clase N°1 Click Aquí.

Clase N°2 Click Aquí.

Clase N°3 Click Aquí.

Clase N°4 Click Aquí.

Explicación de la clase N°4.

Clase N°5 Click Aquí. (Presencial)

Clase N°6 y N°7 Click Aquí. (Presencial)

Actividad N°8 Click Aquí.- (Presencial)

Actividad N°9 Click Aquí.- (Presencial)

Actividad N°10 Click Aquí.- (Presencial)

Actividad N°11 - 12 (Presencial)