IAC - ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA 11 Y 12

Introducción a la Comunicación

Orientación en comunicación. - 4to. año. Nivel Secundario.-

::ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA - ACTIVIDAD N°11::

Teoría critica. Medios y manipulación.

Click aquí para ver y/o descargar el cuestionario en PDF.-

Cuestionario Actividad Complementaria. -

Temas: Lectocomprensiòn, sobre teorías críticas de la comunicación, las masas, la economía y la política, ¿Quiénes son los aliados del poder?

Análisis de textos. - Lecto-comprensión (H. Laswell; T. Adorno – M. Horkheimer; entre otros autores)

Material bibliográfico de la clase N° 11 y N° 12 (Pasadas):

v Alderete, R. M. (2021) La reforma cultural: “Costumbres, valoraciones perdidas; nuevos signos y medios. – 2da. Edición [Extendida] Florencio Varela, Bs. As. – Argentina. Editorial (Uno del Oeste) Click aquí para descargar las páginas de lecturas (Leer de las páginas 72 – 74; y, 210 - 217.- Click aquí para descargar el material de lectura 2 (dos) archivos en Google Drive.-

Classroom, antes de enviar el material resuelto, tenga en cuenta lo dicho en los dos párrafos anteriores, además, rote las imágenes de modo de lectura vertical, verifique que la imagen esté bien enviada.- Siempre la actividad debe ir acompañada de una caratula con su nombre/s y apellido/s (completos) N° de hoja al margen.- Y debe copiar sin falta el cuestionario o guía como corresponde.-

Alderete, R. M. (2021) La Reforma Cultural: "Costumbres, valoraciones perdidas; nuevos signos y medios". Editorial: Uno del Oeste, Buenos Aires; Argentina. [Edición extendida] 232 Páginas.-

Sí algún alumno quiere comprar el libro, debe contactarse con el profesor, se le hace un 50% Off.- NO es obligatoria la compra del mismo, es opcional.- Este libro, es para Lengua y Literatura, y para carreras superiores, que cruzan la comunicación, periodismo, la lingüística, la semiología y la semiótica, a través de una abordaje socio histórico y socio-cultural.-

Use y distinga mayúsculas de minúsculas, use sangría. Antes de entregar el Trabajo Práctico revise y léase en voz alta para no tener faltas de ortografía y problemas de sintaxis. Una vez terminado el trabajo enviarlo al Classroom: Sí envía fotos vía WhatsApp, ponga el Flash en automático, trate de encuadrar bien la foto que se vea bien visible y letra prolija, <<NO diminuta>>.

Actividades anteriores de 4° 1ra:

Clase N°1 Click Aquí.

Clase N°2 Click Aquí.

Clase N°3 Click Aquí.

Clase N°4 Click Aquí.

Explicación de la clase N°4.

Clase N°5 Click Aquí. (Presencial)

Clase N°6 y N°7 Click Aquí. (Presencial)

Actividad N°8 Click Aquí.- (Presencial)

Actividad N°9 Click Aquí.- (Presencial)

Actividad N°10 Click Aquí.- (Presencial)