Profesor Marcelo Alderete

  Observatorio  de Comunicación, Cultura y Sociedad. -     Código de la materia: OCS Primer Cuatrimestre - Ciclo Lectivo 2023 - 5° año.-  Profesor:  Alderete, R. Marcelo.   :: Click aquí para ver y/o descargar la actividad en formato Word::   Actividad anterior de la materia:  Guías 1 - 1-1/2 y 2

  ¡¡Bienvenidos a Observatorio de Comunicación, Cultura y Sociedad!!   Observatorio  de Comunicación, Cultura y Sociedad. -     Código de la materia: OCS Primer Cuatrimestre - Ciclo Lectivo 2023 - 5° año.-  Profesor:  Alderete, R. Marcelo.   ACTIVIDAD N°1  :: Para ver y/o descargar el formato en Word o PDF de este mismo archivo click aquí ::  Cuestionario Guía  N° 1.- “Introducción al O.C.S. (Observatorio de Comunicación, Cultura y Sociedad) / A. Gramsci:” Hegemonía y Contra-Hegemonía”. (Teoría socio-comunicacional) Lea: Alderete , R. M. (2022)   Antonio Gramsci: Hegemonía y contrahegemonía . - Para Observatorio de Comunicación, Cultura y Sociedad. Material de difusión pedagógico. –  Click Aquí para ver y/o descargar el material de lectura. - 1)        ¿Cómo es la dominación para Gramsci? ¿Por qué se impone el poder? 2)        Explique, ¿qué es la hegemonía cultural? ¿A través de que tres mecanismos se “educa” a la sociedad? 3)        ¿Por qué cree que las clases dominantes y las clase

  Observatorio de Comunicación, Cultura y Sociedad     Código de la materia: OCS  Ciclo Superior - 5° año. Nivel secundario.  Profesor:  Alderete, R. Marcelo.       Este trabajo práctico debe realizarlo en grupo, solo de dos/cuatro personas y entregan la actividad un miembro solo del grupo , esta actividad se enfoca a que entiendan el   "Contrato Social"   de J-J. Rousseau y/o "El Leviathan" [...] o lo que son signos en oposición o la definición de "lengua", "lenguaje" y "Habla". También esta actividad es para desmaterializar conceptos que parecen "naturales" pero, que en realidad son construcciones socio-culturales, como son los conceptos de "verdad", "racional", "irracional" y que siempre hemos utilizado como términos "normales", sin pensar que todo pensamiento y construcción de los sentidos es más una cuestión simbólica, en lo "simbólico" se oculta en el lenguaje, "lo

Observatorio de Comunicación, Cultura y Sociedad     Código de la materia: OCS  Ciclo Superior - 5° año. Nivel secundario.  Profesor:  Alderete, R. Marcelo.   ::Click aquí para Ver y/o Descargar la actividad en Word::  Cuestionario Trabajo práctico N° 12.- v    Identidades sociales: Ser pobre en una Sociedad del Consumo. -  Actividad 12 (Resolución teórica – Analítica) Lea para responder los siguientes artículos: Ø    “Ser pobre en una sociedad de consumo”  - Zygmunt Bauman (junio 19, 2022) Bloghemia. Recuperado de  https://www.bloghemia.com/2022/06/ser-pobre-en-una-sociedad-de-consumo.html?m=1    ::  Click Aquí para Descargar el material en PDF en Google Drive  :: Ø    Castro, P., García, M., Galceran, M., & Trelles, F. (2017)  La sociedad y el suicidio: ¿Si no viviéramos en sociedad, existiría el suicidio?  Estudios económicos y sociales. Cinthia Vignola (Compiladora) Recuperado de  https://ucu.edu.uy/sites/default/files/facultad/dcsp/concurso_2017/la-sociedad-y-el-suicidio.pdf  

  Observatorio  de Medios. -     Código de la materia: ODM Segundo Cuatrimestre 2022 - 5° año.- Ciclo Superior.-  Profesor:  Alderete, R. Marcelo.   Cuestionario Trabajo práctico N° 6.- Click aquí para descargar la actividad. Material de lectura: Alderete , R. M. (2022) Género y estilo: Entre la élite y lo popular del periodismo. Edición libre para uso didáctico y pedagógico. Click aquí para ver y/o descargar el material de lectura para esta clase. -     1)       Ingrese al portal Web de Crónica ( Click aquí )   y de Clarín ( Click aquí ); exprese diferencia de los titulares, ¿son parecidos? ¿Qué tipo de titulares les llamó más la atención? ¿De qué medio? ¿Por qué? 2)       ¿Los titulares de crónica de qué son y los de Clarín de qué tratan? 3)       ¿Por qué un manual de estilo es algo convencional? ¿Por qué hay diarios que mantiene su formato durante Siglos? ¿Qué clases de diarios son? ¿Qué medios no mantienen sus estructuras (Diagramas) ni siquiera en la portada? 4)