Profesor Marcelo Alderete

ACTIVIDADES DIAGNÓSTICA, N°1 Y N°2 ESPACIO CURRICULAR: COMUNICACIÓN Y CULTURA  Código: WCC  Última asignatura del plan CENS 3° Año, Educación de Adultos con Orientación en Bachiller en Cs. Sociales.  Ciclo Regular: 2026 / No Regular Dic. 2026 – 2027. Tecn. Lic. Profesor: Alderete, R. Marcelo   ¡¡Bienvenidos a Comunicación y Cultura!!  🎯 Objetivos de Aprendizaje: Comunicación y Cultura (WCC) Al finalizar estas actividades, se espera que los estudiantes adultos logren: Identificar la comunicación, la lengua y la cultura como construcciones sociales e históricas, diferenciando la adquisición de códigos informales (hogar) de los formales (escuela). Analizar críticamente cómo las mayorías, los medios de comunicación y las redes sociales construyen "verdades" sociales, mitos y noticias falsas ( fake news ). Reconocer la importancia del contexto y del código consensuado para evitar malentendidos lingüísticos ...

  Introducción a la Comunicación. Código del espacio Curricular:  I.A.C. 4° 4° Año Ciclo Superior, bachiller con orientación en Comunicación.  Ciclo Regular 2026 / No Regular 2027 Tecn. Lic. Prof. Titular:   Alderete, R. Marcelo ::GUÍA N°10 y N°11 [GRUPAL DEBATIBLE]:: Para alumnos regulares e Intensificación para deudores de acreditación o completa curso. -Continuidad pedagógica.-  Fundamentación Pedagógica de estas dos actividades: Enfoque de la Materia Significante: Desplaza la enseñanza mecánica del viejo esquema lineal y estático de Jakobson hacia un modelo semiótico de complejidad bidireccional (Umberto Eco / Eliseo Verón). Se fundamenta la necesidad de abordar los discursos desde su manifestación material (paquetes de materias sensibles investidas de sentido) y sus determinaciones contextuales. Sistematicidad de la Comunicación No Verbal: Valida pedagógicamente el estudio científico de la Paralingüística, la Quinésica y la Proxém...