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Nociones básicas para hacer Radio Escuela con experiencias sonoras usando Audacity

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  Comunicación en todas sus áreas de incumbencias en la Escuela Secundaria del Siglo XXI    Código de la materia: ODM / CYT / OCS / CYC / CCS / IAC / OCL / +3E / TCI / CMN / TLC / EAD /  Ciclo Superior : 3° año (último año Aultos CENS - EPJA). Nivel secundario orientaciones en Comunicación y Ciencias Sociales: 4°, 5°; y, 6° año del Nivel Superior. Pcia. de Buenos Aires. República Argentina.-  Año de Publicación: 2023 Por el Profesor:  Alderete, R. Marcelo.        Esto que se comparte aquí es para colegas - docentes y alumnos dentro de las orientaciones superiores en Comunicación y en la transversalización en Cs. Sociales con la Asignatura: Comunicación, Cultura y Sociedad. La capacitación me fue dada en este 2023 en el Taller de radios y experiencias sonoras - Aula 15, en el campus de aulas virtuales aulasvirtuales.abc.gob.ar para capacitación y puntaje docente. Por ende, nos cabe destacar que: El video que deberán reproducir a continuación, forma parte de los trayectos de formación

ODM - GUÍA N°12

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  Observatorio  de Medios. -     Código de la materia: ODM Segundo Cuatrimestre 2022 - 5° año.- Ciclo Superior.-  Profesor:  Alderete, R. Marcelo. Alderete, R. M. (2021) La Reforma Cultural: "Costumbres, valoraciones perdidas; nuevos signos y Medios". Ed. Uno del Oeste, Buenos Aires; Argentina. [Edición Extendida] Anexo II (Intertextos) Pp. 222-234 :: Click aquí para ver y/o descargar el material de lectura para esta actividad ::   Cuestionario - Guía N°12  1) ¿A qué se denomina "bichos de radios"? ¿Qué diferencia encuentra entre Productor y Operador? ¿Qué es la pecera? ¿En qué partes se separa una radio?  2) ¿Qué dos tipos de públicos  existen ? ¿Qué maneras de financiamiento tiene un programa radial sí tiene un productor comercial?  ¿Quiénes están dentro y por fuera de la pecera?  3) ¿A qué se denomina "bajada de línea"?  4) ¿Cuál es el rol fundamental del operador? ¿Qué función cumplen el conductor o locutor principal? ¿Los columnista qué hacen?  5) ¿Pa