Profesor Marcelo Alderete

Comunicación y Transformaciones socio-culturales del Siglo XXI     Código de la materia: CYT   Ciclo Superior - 6° año. Nivel secundario.  Profesor:  Alderete, R. Marcelo.   ::Click aquí para Ver y/o Descargar la actividad en Word::  Cuestionario Trabajo práctico .- v    Identidades sociales: Ser pobre en una Sociedad del Consumo. -  Actividad calificativa pre-final (Resolución teórica – Analítica) Mes: noviembre (quincena segunda)  Ø    “Ser pobre en una sociedad de consumo”  - Zygmunt Bauman (junio 19, 2022) Bloghemia. Recuperado de  https://www.bloghemia.com/2022/06/ser-pobre-en-una-sociedad-de-consumo.html?m=1    ::  Click Aquí para Descargar el material en PDF en Google Drive  :: Ø    Castro, P., García, M., Galceran, M., & Trelles, F. (2017)  La sociedad y el suicidio: ¿Si no viviéramos en sociedad, existiría el suicidio?  Estudios económicos y sociales....

Taller de producción en lenguajes  . -     Código de la materia: OCL Primer Trimestre 2022 - 6° año.-  Profesor:  Alderete, R. Marcelo.   :: Click aquí para ver y/o descargar el cuestionario en Word ::  Cuestionario Trabajo práctico N° 3-4.- Lenguaje basado en los § (Signo/s) de Saussure y asociaciones prácticas: Cimática y CymaScope.- Lea: Ø   Alderete , R. M. (2021) La reforma cultural: “Costumbres, valoraciones perdidas; nuevos signos y medios”. – 2da. Edición [Extendida] Florencio Varela, Bs. As. – Argentina. Editorial (Uno del Oeste) Click aquí para descargar las páginas de lecturas. Pp. 81 a 95. :: Click aquí para ver y/o descargar este material.- :: Ø   El sonido también se ve y la cimática es la fabulosa ciencia que nos explica cómo (2 de noviembre, 2021) Ecoo Sfera. Recuperado de https://ecoosfera.com/destacados/ciencia-cimatica-revela-geometria-sonidos-vibracion-patrones/ :: Click aquí para ver y/o descargar el este mat...

Comunicación y Transformaciones Socioculturales del Siglo XXI    Código de la materia: CYT Ciclo Superior : 6° año (último año). Nivel secundario.  Profesor:  Alderete, R. Marcelo.     Cuestionario Trabajo práctico N° 4 – 5.-                                                     El Papel de los Medios de Comunicación en la Comunicación en la ˂˂Posmodernidad˃˃ Lea para responder de la 1 a la 5: Ø   El Papel de los Medios de Comunicación en la Posmodernidad (noviembre 9, 2020) ctsmalattia.blogspot.com. Recuperado de: https://ctsmalattia.blogspot.com/2020/11/el-papel-de-los-medios-de-comunicacion.html :: Click aquí para descargar el material de lectura y el cuestionario. :: ACTIVIDAD:   1)...

Taller de producción en lenguajes  . -     Código de la materia: OCL Primer Trimestre 2022 - 6° año.-  Profesor:  Alderete, R. Marcelo.   Actividad guía N°2.- El § según Ferdinand, Saussure.-  A) ¿A qué se denomina desmaterializar? ¿Es lo mismo que deconstruir? ¿Qué encuentra sobre el § en el texto? ¿Qué asociación puede realizar con algo cotidiano de Usted?  B) ¿Qué diferencias hay entre mito, lenguaje y §? Y, por otro lado, ¿Qué diferencias hay entre el lenguaje, lo mitológico y el símbolo?  C) Ya en el texto de Saussure, F. ¿Qué es la semiología y que entiende por el §? ¿Qué diferencias hay entre: ¿Lengua, lenguaje y habla? ¿Cómo se divide según Saussure al §?  D) Presté mucha atención en la clase de hoy, de su propio ejemplo de la dualidad del § con la imagen y concepto del mismo. Dibuje. -  E) ¿Qué es el par significante y significado? ¿Qué es la huella mnémica y huella acústica? – De una asociación con la activi...

  ¡¡Bienvenidos a Taller de Producción en Lenguajes!!   Taller de producción en lenguajes  . -     Código de la materia: OCL Primer Trimestre 2022 - 6° año.-  Profesor:  Alderete, R. Marcelo.   Esto es un documento de Microsoft Office incrustado con tecnología de Office . :: Descargar esta actividad en Google Drive ::  Cuestionario Trabajo práctico N° 1.- Neurolingüística en el Lenguaje. Introducción al § (Signo) Lea: Ø   Alderete , R. M. (2022) Neurolingüística en el lenguaje . Para Taller de Producción en Lenguajes. Edición libre. Academia.Edu.Ar :: Click aquí para descargar en Academia.edu.ar :: o :: Click aquí para descargar el material en Google Drive :: 1)       Realizar un esquema sinóptico, con las palabras más importantes de nuestros cerebros. 2)       Sintetizar las diferentes áreas. 3)       Completar: § ≠ Símbolo -- ˃ El símbolo...