Profesor Marcelo Alderete

  LENGUA Y LITERATURA (WLL/1) 1° 1° Nivel secundario.- Actividad N°12 (Final) - Fecha de entrega: 10/10/2021 - Hasta 23:59 Hs     Está es la última actividad y último encuentro de este 1°1°, cabe destacar que el cuatrimestre se dividió en 3 actividades al mes, dando este resultado final de 12 actividades; la selección de contenidos se hizo en relevancia a mi como docente en periodos de presencialidad, siendo que por el ciclo de ASPO por decreto, hemos tenido que cursar a distancia, pero los tiempos establecidos fueron los mismos que a los de presencialidad.      Se agradece a todo el curso, a quiénes continuaron entregando todas las actividades, inclusive esta final e integradora; como aquello que, por causas particulares han dejado de cursar, a todos se les agradece de manera de idéntica a todos, los que han logrado el objetivo de llegar al fin  de la cursada es importante que continúen, lo mismo para aquellos/as que abandonaron, ¡nunca es tarde! y siempre hay segundas oportunidades,

  LENGUA Y LITERATURA (WLL/1) 1° 1° Nivel secundario.- Actividad N° 6 y 7 - Trabajo Práctico Integrador. Fecha de entrega: 07/08/2021 - Hasta 23:59 Hs. Cuestionario Trabajo práctico integrador N° 6 – 7°. Examen Parcial N°1.- Temas: Narrativa. La primera y segunda interviniente. La narrativa propia. Análisis audiovisual. - Lecto-comprensión. - Este trabajo práctico es a continuación de la actividad N°5 y pone en praxis todas las actividades precedentes a la fecha.  Por ello las consultas de material bibliográfico debe revisar en su propia carpeta y la selección de texto ya dadas. – Cuestionario 1.- Teniendo en cuenta la clase N°5: Fijarse como se redacta en primera persona y/o segunda persona, tenga en cuenta <<la jerarquización de la información>> para cada capítulo… a)        Elija un tema en especial que le sea cómodo escribir y describir Usted de su propia vida (tanto lo real y lo ficticio) puede cambiar de nombres y apellidos a los personajes, tenga en cue

    LENGUA Y LITERATURA (WLL/1) 1° 1° Nivel secundario.- Actividad N°5 - Fecha de entrega: 26/07/2021 - Hasta 23:59 Hs. Esta imagen fue diseñada por Marcelo Alderete. v   Introducción a la narrativa (Género narrativo). - v   Lenguaje escrito para la producción de redacción en primera persona. Métrica narrativa.  v   La jerarquización de la información . Ø    Alderete, R. M. (2021) La Reforma Cultural: “Costumbres, valoraciones perdidas; nuevos medios y signos”. Ed. 1 del Oeste. Buenos Aires. Argentina. Pp. 9 -18. Cap. "El Rol de una agencia de prensa". "El género narrativo". "Jerarquización de la información". Click aquí para leer el texto de esta clase. -  ¿Por qué es importante la primera persona?      La primer persona cuenta su "yo", es la misma voz que cuenta el suceso o el desarrollo de varios sucesos a nivel  personal, la voz propiamente de la persona que lo  vivenció  es quién describe y escribe, pero esa manera del "escribe",

  LENGUA Y LITERATURA (WLL/2) 2° 1° Nivel secundario.- Actividad integradora N°3 y N°4 - Fecha de entrega: 08/07/2021 - Hasta 23:59 Hs.  Click Aquí para ver y/o descargar la actividad N°3 y N°4.-   Actividades N°3 - 4. v Gramática. - v Lenguaje escrito para la producción de redacción en Comunicación. v Introducción al § (Signo/s) lingüístico.   §   Material lectura y análisis:     Ø   DGCyE. Ministerio de Educación de la Nación (2015) Lengua y Literatura I. C.A.B.A. – Argentina. - Pp. 83 – 91. - Click aquí.-  Ø   Alderete, R. M. (2021) La Reforma Cultural: “Costumbres, valoraciones perdidas; nuevos signos y medios”. Ed. 1 del Oeste. Buenos Aires. Argentina. - Cap. Los elementos de la Comunicación en su orden. – Pp. 58 – 62. -  Click aquí.-   Después de leer y del meet. Respondan las siguientes preguntas: Preguntas: 1)       ¿A qué se denominan palabra/s ( § ) homófonas? De ejemplos propios. – Leer: DGCyE. Ministerio de Educación de la Nación (2015) Lengua

  LENGUA Y LITERATURA (WLL/1) 1° 1° Nivel secundario.- Actividad integradora N°3 y N°4 - Fecha de entrega: 07/07/2021 - Hasta 23:59 Hs.  Click aquí para ver y/o descargar la actividad N°3 y N°4.-   Actividades N°3 - 4. v Gramática. - v Lenguaje escrito para la producción de redacción en Comunicación. v Introducción al § (Signo/s) lingüístico.   §   Material lectura y análisis:     Ø   DGCyE. Ministerio de Educación de la Nación (2015) Lengua y Literatura I. C.A.B.A. – Argentina. - Pp. 83 – 91.- Click aquí.- Ø   Alderete, R. M. (2021) La Reforma Cultural: “Costumbres, valoraciones perdidas; nuevos signos y medios”. Ed. 1 del Oeste. Buenos Aires. Argentina. - Cap. Los elementos de la Comunicación en su orden. – Pp. 58 – 62.-   Click aquí. -   Después de leer y del meet. Respondan las siguientes preguntas: Preguntas: 1)       ¿A qué se denominan palabra/s ( § ) homófonas? De ejemplos propios. – Leer: DGCyE. Ministerio de Educación de la Nación (2015) Lengua y

EXAMEN LENGUA Y LITERATURA 5° - PRÁCTICAS DEL LENGUAJE 3° - LITERATURA 5° - COMISIÓN 7036 - "5H" De 18 a 20.10 Hs estará habilitado el examen integrador.  Una vez que lo termina, recibirá en su correo electrónico una copia, la cual es aconsejable que la guarde, aún terminando la cursada hasta que se le dé la aprobación desde FinES deudores y el CENS N° 452.-  Modo de aprobar como regular:  Haber presentado y aprobado las actividades de la N°1 a la N°7 y aprobar este examen.  Modo de aprobación no regular:   En el caso de no haber aprobado las actividades (ninguna de ellas) y sí el examen; deberá dar un recuperatorio de actividades, con fecha de entrega máximo en el plazo de 48 Hs es decir, que deberá entregar el recuperatorio el miércoles 9/12/2020, hasta las 21 Hs  Modo de aplazo:  En el caso de no aprobar instancia de examen y recuperatorio, deberá re - cursar el trayecto.  Cargando… Sino puede realizarlo aquí, debe abrir este enlace haciendo click aquí. El examen comie

  Actividad 7  DEUDORES V LENGUA Y LITERATURA V - VI/ LITERATURA V (WLL 5) Clase N° 6 No hubo, debido que el lunes 23/11 se conmemoró el "Día de la soberanía Argentina". Ese día se pidió que los que estaban atrasados, se pongan al día.-  VIDEO DE LA CLASE Esto es un documento de Microsoft Office incrustado con tecnología de Office . :: Click aquí para ver y/o descargar la actividad de la Clase N°7:: Texto de la actividad ::Click aquí para ver, leer y/o imprimir el material de lectura::  ACTIVIDAD N°7 – Actividad Obligatoria para todo el curso. 1.     Deben mirar el video: “El día que Nietzsche lloró” . Click aquí . Véase ficha técnica debajo la ilustración paratextual de la información de la película. ¿Qué tipo de Paratexto encuentra? – Parta ver la película click en el enlace celeste. – 2.     ¿Quién es el autor de la novela – película? – Para ello deberá indagar en el paratexto, no está a simple vista…- 3.     ¿Qué tipo de novela es? - Según el texto de la Clase