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Mostrando las entradas etiquetadas como 5° Años Ciclo Superior en Ciencias Sociales

CCS - GUÍA N°2 - 2023

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Comunicación, Cultura y Sociedad. -     Código de la materia: CCS Primer Cuatrimestre; Ciclo lectivo: 2023 - 5° año.-  Ciclo Superior en Orientación en Sociales.-  Profesor:  Alderete, R. Marcelo.   ACTIVIDAD N°2  ::  Clic aquí para ver y/o descargar el cuestionario en Word ::  Cuestionario Trabajo práctico N° 2.- Consumo Cultural: “El consumo y el Marketing como parte de pertenencia de la sociedad; y, el mal consumo Cultural”. Lea: v    Alderete , R. M. (2022)  “Consumo Cultural”.  Profesor Titular Alderete Ricardo Marcelo Semana 2 marzo. Wilde. Bs. As. ::Click aquí para descargarlo en ACADEMIA.EDU.AR ::    ::Click aquí para descargarlo en Google Drive::   1)        ¿Qué es consumo cultural? ¿Qué significa simbólico? ¿Cómo se traslada esa comprensión? 2)        ¿Qué es el Signo ( § )? ¿Cómo es el consumo cultural, en qué dos cosas se dividen? 3)        Investigue de internet: ¿qué significa la palabra ( § ) “Swoosh “? Busque en internet y explique los cambios de la letra Movistar en s

CCS - GUÍA N°1 - GUÍA 1 - 1/2 - 2023

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  ¡¡Bienvenidos a Comunicación, Cultura y Sociedad!!   Comunicación, Cultura y Sociedad. -     Código de la materia: CCS Primer Cuatrimestre; Ciclo lectivo: 2023 - 5° año.-  Ciclo Superior en Orientación en Sociales.-  Profesor:   Alderete, R. Marcelo.   ACTIVIDAD N°1  :: Para ver y/o descargar el formato en Word o PDF de este mismo archivo click aquí ::  Cuestionario Guía  N° 1.- “Introducción al O.C.S. (Observatorio de Comunicación, Cultura y Sociedad) / A. Gramsci:” Hegemonía y Contra-Hegemonía”. (Teoría socio-comunicacional) Lea: Alderete , R. M. (2022)   Antonio Gramsci: Hegemonía y contrahegemonía . - Para Observatorio de Comunicación, Cultura y Sociedad. Material de difusión pedagógico. –  Click Aquí para ver y/o descargar el material de lectura. - 1)        ¿Cómo es la dominación para Gramsci? ¿Por qué se impone el poder? 2)        Explique, ¿qué es la hegemonía cultural? ¿A través de que tres mecanismos se “educa” a la sociedad? 3)        ¿Por qué cree que las clases dominante