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Mostrando las entradas etiquetadas como Taller de RADIO

TALLER AREAL - INTERAREAL 1° - NES

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  Taller Areal: Curso 1° 3ra  Escuela Comercial N°19 D.E. 8. “Juan Montalvo”.  Profesores: Alderete , Marcelo - Tempo , María - Harriague , Flavio - Mendivil , Andrea -  CICLO LECTIVO 2023 Material de lectura: Alderete, R. M. (2021) La Reforma Cultural: "Costumbres, valoraciones perdidas; nuevos signos y medios" . Ed. Uno del Oeste, Buenos Aires; Argentina. [Edición Extendida] Anexo II (Intertextos) Pp. 222-234 :: Click aquí para ver y/o descargar el material de lectura para esta actividad ::   Cuestionario - Guía Práctica.- Para luego hacer la práctica.  1) ¿A qué se denomina "bichos de radios"? ¿Qué diferencia encuentra entre Productor y Operador? ¿Qué es la pecera? ¿En qué partes se separa una radio?  2) ¿Qué dos tipos de públicos existen? ¿Qué maneras de financiamiento tiene un programa radial sí tiene un productor comercial?  ¿Quiénes están dentro y por fuera de la pecera?  3) ¿A qué se denomina "bajada de línea"?  4) ¿Cuál es el rol fundamental

OCL - GUÍA N°2 - 2023

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Taller de producción en lenguajes  . -     Código de la materia: OCL Primer Cuatrimestre  Ciclo lectivo Regular  Año: 2023 - 6° año.-  Profesor:  Alderete, R. Marcelo.   ::El Signo:: Actividad guía N°2.- El § según Ferdinand, Saussure.- Repaso...  A) ¿A qué se denomina desmaterializar? ¿Es lo mismo que deconstruir? ¿Qué encuentra sobre el § en el texto? ¿Qué asociación puede realizar con algo cotidiano de Usted?  B) ¿Qué diferencias hay entre mito, lenguaje y §? Y, por otro lado, ¿Qué diferencias hay entre el lenguaje, lo mitológico y el símbolo?  C) Ya en el texto de Saussure, F. ¿Qué es la semiología y que entiende por el §? ¿Qué diferencias hay entre: ¿Lengua, lenguaje y habla? ¿Cómo se divide según Saussure al §?  D) Presté mucha atención en la clase de hoy, de su propio ejemplo de la dualidad del § con la imagen y concepto del mismo. Dibuje. -  E) ¿Qué es el par significante y significado? ¿Qué es la huella mnémica y huella acústica? – De una asociación con la actividad

Nociones básicas para hacer Radio Escuela con experiencias sonoras usando Audacity

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  Comunicación en todas sus áreas de incumbencias en la Escuela Secundaria del Siglo XXI    Código de la materia: ODM / CYT / OCS / CYC / CCS / IAC / OCL / +3E / TCI / CMN / TLC / EAD /  Ciclo Superior : 3° año (último año Aultos CENS - EPJA). Nivel secundario orientaciones en Comunicación y Ciencias Sociales: 4°, 5°; y, 6° año del Nivel Superior. Pcia. de Buenos Aires. República Argentina.-  Año de Publicación: 2023 Por el Profesor:  Alderete, R. Marcelo.        Esto que se comparte aquí es para colegas - docentes y alumnos dentro de las orientaciones superiores en Comunicación y en la transversalización en Cs. Sociales con la Asignatura: Comunicación, Cultura y Sociedad. La capacitación me fue dada en este 2023 en el Taller de radios y experiencias sonoras - Aula 15, en el campus de aulas virtuales aulasvirtuales.abc.gob.ar para capacitación y puntaje docente. Por ende, nos cabe destacar que: El video que deberán reproducir a continuación, forma parte de los trayectos de formación